Publicaciones

Castrillo, J. "Genero berdintasuna pentsamendu historikotik lantzeko proposamen didaktikoa: Emazteen Fabore" (2022). En Sancho el Sabio: revista de cultura e investigación vasca, Núm.: 45, pp. 133-157.

Bazán Díaz, I (2022). "El entramado jurídico-institucional de Bilbao y su extensión al resto de las villas del Señorío de Vizcaya (1483-1489)". En J.A. Solórzano & J. Haemers (eds.), Normativa y autoridad en la ciudad medieval atlántica (y más allá), pp. 399-437. Editorial Instituto de Estudios Riojanos (IER).

Bazán Díaz, I. (2023). "La violencia interpersonal a finales de la Edad Media. El asesinato de Nicolás abad de Arrieta (Lekeitio, Vizcaya, 1493)". En Anales de la Universidad de Alicante. Historia Medieval, 24, pp. 13-42.

Bazán Díaz, I. (2022). "La construcción de un sistema procesal privilegiado y garantista en el Señorío de Vizcaya (1342-1526)". En Prácticas estatales y derecho en las sociedades premodernas, compilación Eleonora Dell'Elicine [et al.], Universidad Nacional de General Sarmiento, (Los Polvorines-Buenos Aires), pp. 145-184.

Clio & Crimen Núm, 19 (2022): Odio, emoción criminal a través de la Historia. Iñaki Bazán Díaz (ed.)

Castrillo, J. "El lugar de las mujeres en las cofradías de oficios. El caso vasco (XIV-XV)". J. Solórzano Telechea, y J. Haemers (eds.), Normativa y autoridad en la ciudad atlántica (y más allá). XVI Encuentros Internacionales del Medievo, pp. 487-506. Editorial Instituto de Estudios Riojanos (IER).

Castrillo, J. (2022). "Poder, autoridad e influencia de las mujeres de la nobleza y las élites urbanas en las provincias vascas a finales de la Edad Media". En En la España Medieval, Núm. 45 , pp. 237-259. Editorial En la España Medieval.

Castrillo, J., Apaolaza, D. y Gillate, I. (2022). "La Querella de las mujeres: una temática para trabajar las desigualdades de género desde el pensamiento histórico". En Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 108, pp. 60-66.

Castrillo, J., Apaolaza-Llorente, D., Campos-López, T. y Gillate, I. (2022). "Trabajando la competencia del futuro profesorado para abordar la enseñanza de la historia desde la perspectiva de género". En J.C. Bel Martínez, J.C. Colomer Rubio y N. de Alba Fernández (Eds.). Repensar el currículum de Ciencias Sociales: prácticas educativas para una ciudadanía crítica, pp. 563-572. Editorial Tirant Lo Blanch.